Det är bekymmersamt verkligen. Samtidigt som resultaten sjunker minskar likvärdigheten mellan skolor. DVS de socioekonomiska faktorerna för en enskild familj spelar större och större roll för barnets resultat. Detta att skillnaderna i likvärdighet ökar tycktes vara ganska unikt för Sverige.
Dessutom misslyckas Sverige (vad jag kan se) med sin svenska som andraspråksutbildning jämfört med hur andra länder lyckas med motsvarande. (Så tolkar jag det).
Ett litet positivt inslag var att enskilda skolors självständiga satsningar fungerade bättre än hela program. Detta gör att jag gissar att man med effektivitet (om bara viljan finns) kan rycka upp en stad som Uppsala, skulle jag tro.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar